南华教育学校--陈同学（早恋案例）2014-12-16
陈同学（女，14岁，初二学生，2014年2月26日送入长沙南华青少年素质教育学校）。是家里的长女，下面有一个弟弟，比自己小5岁，与弟弟关系不好，觉得父母对弟弟偏心。在家里个人卫生习惯不好，不喜欢与父母交流，不喜欢待在家里，经常离家出走。初一开始谈恋爱，确认关...【查看详细】
南华教育学校--欧同学（早恋案例）2014-12-16
欧同学，（男，15岁，湖南人，2014年4月送入长沙南华青少年素质教育学校），该生来学校之前的情况是，在学校看到朋友都有了女朋友，感觉自己没有，很没有面子，自己也找了个女朋友，很快分了，后来又找了几个，经常逃课出去玩，学习成绩也下降了，在家里因为这些事情经常...【查看详细】
南华教育学校--柳同学（早恋案例）2014-12-16
柳同学（女，湖北人，来校之前的基本情况是，小学的时候是个比较听话的孩子，读初中开始认识一群不良的朋友，学着抽烟，上网，逃课，也谈了男朋友，明知男朋友是个很花心的人，还是要跟他在一起，甚至为了他与父母吵架，离家出走。来校后，教官老师的积极配合，军事训练，精气神...【查看详细】
南华教育学校--刘同学（早恋案例）2014-12-16
刘同学，（女，16岁，湖南常德人，2014年3月15日送入长沙南华青少年素质教育学校），入校前，因与社会青年交往恋爱而导致辍学，且染上了许多不良的社会恶习，父母管不住，脾气倔强。入校后，在与该同学建立较好地信任关系，并深入地了解了其早恋具体原因以及过程后，采...【查看详细】
南华教育学校--彭同学（厌学案例）2014-5-13
彭同学，（男，15岁，湖南湘西龙山人，2014年4月10日长沙南华青少年素质教育学校），该同学入校前社会习性尤为严重，与诸多社会青年有深入交往，逃学严重，学习成绩为班上倒数，脾气暴躁。入校后，我校教官老师针对其具体情况对其采用了许多辅导方法，如厌恶疗法，合理...【查看详细】
南华教育学校--曹同学（厌学案例）2014-5-13
曹同学，（男，16岁，湖南益阳人，2014年2月18日送入长沙南华青少年素质教育学校），入校前，该同学人际关系较差，时常与老师同学发生矛盾，学习成绩偏下，亲情淡漠。入校后，针对该同学的具体情况，利用精神分析法帮助该同学找到厌学的根本原因，并采用行为主义疗法、合...【查看详细】
南华教育学校--骆同学（厌学案例）2014-5-13
骆同学，（男，14岁，湖南株洲人，2014年5月送入长沙南华青少年素质教育学校），来校之前的基本情况是，不喜欢学习，一提到读书就出现厌烦的情绪，开始逃课，甚至不愿意去学校。在家经常因为学习的事情与父母顶嘴，吵架。来到学校后，根据这个学生的情况，教官老师采取相匹...【查看详细】
南华教育学校--邓同学（厌学案例）2014-5-13
邓同学，（男，14岁，湖北鄂州人，2014年3月20日入校）入校前，该同学学习成绩日益下滑，且经常逃课，与社会朋友飙车，自己想辍学找工作，经常与父母争吵。入校后，通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导，采用家庭疗法、行为主义疗法、合理情绪疗法、团体辅导...【查看详细】
南华教育学校--罗同学（厌学案例）2014-5-13
罗同学，（男，13岁，甘肃嘉峪关人，2013年10月15日入校）入校前，该同学学习成绩一般、对于学习敷衍了事、个人生活习惯较差，且为人懒散、性格柔弱，与父母沟通有障碍。入校后，通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导，采用家庭疗法、行为主义疗法、房树人、合...【查看详细】
南华教育学校--赵同学（叛逆案例）2014-5-13
赵雅丽，（女，17岁，山东青岛人，2014年2月3日送入长沙南华青少年素质教育学校），该同学入校前因厌学从所在卫校辍学，父母因工作原因不在身边，多次离家出走，数十日不回，杳无音信，全家每天担惊受怕，四处寻找。随后染上诸多社会恶习，如泡酒吧，抽烟，喝酒，利用不正...【查看详细】
南华教育学校--喻同学（叛逆案例）2014-5-13
喻同学，（男，15岁，湖南邵阳人，2014年5月12日送入长沙南华青少年素质教育学校），该同学入校前逃学打架，吸烟喝酒泡吧，与父亲关系及其不和，无法沟通，经常夜不归宿，四处游荡。入校后，心理老师了解到其复杂的家庭背景与自我的迷失后，采用精神分析疗法帮助其探究...【查看详细】
南华教育学校--杨同学（叛逆案例）2014-5-13
杨同学（男，14岁，湖南长沙人，2013年10月送入长沙南华青少年素质教育学校）来学校之前的情况是，与父母关系不好，亲情淡漠，在家里与父母顶嘴，吵架，平时很少与父母沟通，不会把自己的内心想法告诉父母，有时还会欺骗，跟父母承诺的事情往往做不到。平时也有一些不好的...【查看详细】
南华教育学校--饶同学（叛逆案例）2014-5-13
饶同学（男，15岁，湖南湘潭人，2014年3月送入长沙南华青少年素质教育学校），来校之前的基本情况时是，在家，与父母关系不好，什么都不做，懒惰，经常与父母顶嘴。经常逃课，打架斗殴，脾气十分倔强。来校后，教官老师积极配合，根据这个孩子的情况，采用与其相适应的方...【查看详细】
南华教育学校--汤同学（叛逆案例）2014-5-13
汤同学，（男，15岁，湖南长沙人，2012年8月送入长沙南华青少年素质教育学校），入校前，该同学极度叛逆、目中无人，脾气暴躁，夜不归宿，泡吧，打群架，恐吓同龄人，骗偷家里的钱，对待亲人冷漠，撒谎、作风散漫，学习成绩偏下。入校后，通过老师及各位教官的的精心辅导，...【查看详细】
南华教育学校--伍同学（叛逆案例）2014-5-13
伍同学，（女，17岁，湖南张家界人，2014年4月8日送入长沙南华青少年素质教育学校）入校前，该同学夜不归宿、与男性朋友过分亲密、对父母及亲人态度冷漠、花钱大手大脚、撒谎成性。入校后，通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导，采用家庭疗法、行为主义疗法、...【查看详细】
南华教育学校--李同学（叛逆案例）2014-5-13
李同学，（男，14岁，湖南衡阳人，2014年3月10日送入长沙南华青少年素质教育学校）入校前，该同学以学校风云人物自称，在校收取保护费、打架斗殴、学习成绩差，在校外与社会人士交往、经常聚众闹事，在家与父母关系恶劣、娇生惯养、奢侈消费、个人习惯差。入校后，通过万...【查看详细】
叛逆孩子放火烧自家房子背后的故事2014-5-13
叛逆孩子放火烧自家房子背后的故事 一、背景资料： 武兵（化名），男，17岁，该生在来远博前经常性离家出走、亲情淡漠、放火烧自己家房子，将思想寄托在虚拟的网络中，与父母关系不太好。母亲在家，父亲开车。10来岁开始，与父母相互不信任，缺少正常的沟通及感...【查看详细】
问题少年背后的成长故事2014-5-13
林涵的父母在他很小的时候就离婚了，之后，为了给小涵一个完整的家，弥补她缺失的母爱，2008年父亲选择了再婚。此后，在某种意义上，家是完整了，但是小涵和后妈的关系却很不好，因此，父亲更觉得对不起小涵，从小就一直很宠小涵。小涵的后妈带有一女儿，比小涵大，这个姐姐和...【查看详细】
南华教育学校--徐同学（网瘾案例）2014-5-13
徐文武，（男，15岁，湖南益阳人，网瘾，叛逆，厌学，亲情冷漠，单亲家庭2014年3月27日送入长沙南华青少年素质教育学校），该同学入校前因丧失学习兴趣未能考取高中，在家休学一年，休学期间，整日沉迷于网络，夜不归宿，与其妈妈感情淡漠，无法沟通，经常与之争吵甚至...【查看详细】
南华教育学校--安同学（网瘾案例）2014-5-13
安同学，（男，13岁，青岛人，2014年5月送入长沙南华青少年素质教育学校），来校之前的基本情况是，初一开始接触网络游戏，刚开始只是课后去玩，到后面越来越严重，逃课去玩游戏，晚上甚至熬夜在网吧玩游戏，不回家。学习成绩直线下降，完全不听父母的话，所有心思都放在游...【查看详细】
南华教育学校--郑同学（网瘾案例）2014-5-13
郑同学，（男，15岁，邵阳洞口人，2013年2月送入长沙南华青少年素质教育学校）入校前，该同学沉迷网络、性格内向，少语，对待周围的人态度冷漠，人际关系差、学习成绩偏中下。入校后，通过老师及各位教官的的精心辅导，采用森田疗法、合理情绪疗法、行为主义疗法、家庭疗...【查看详细】
南华教育学校--毛同学（网瘾案例）2014-5-13
毛同学，（男，15岁，湖南韶山人，2014年2月5日送入长沙南华青少年素质教育学校）入校前，该同学沉迷网络、与家人朋友沟通较少，且过早辍学，生活中只有睡觉和网游。入校后，通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导，采用家庭疗法、行为主义疗法、合理情绪疗法、...【查看详细】
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